ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Tiende a favorecer, gracias a una intervención especializada, que el niño pueda constituirse como un sujeto deseante.
La estimulación temprana incluye un grupo muy amplio de acciones dirigidas a la familia, centradas en el niño en su conjunto que procuran promover y enriquecer el ambiente a través de estimulación sensorial, motora, cognitiva, del lenguaje, emocional y social, a fin de proporcionarle y facilitarle al niño de entre 0 y 3 años experiencias de adaptación - asimilación - maduración y aprendizajes que permitan lograr el máximo potencial de desarrollo posible dentro de las características de sus patrones patológicos y de su realidad medio ambiental en la que convive.
Para mí trabajar en Cre-siendo es fuente de inspiración y aprendizaje, no solo por las compañeras y compañeros que comparten el día a día y la cotidianidad, sino también por las familias que participan, que enriquecen con su forma de ver y llevar adelante la vida ante la adversidad circundante.
Cada niño niña que comparte una porción
de su tiempo en el espacio terapéutico me hace crecer no solo como profesional sino como persona.
VIRGINIA JEREZ
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"CUANDO UNO ENCUENTRA SU LUGAR...YA NO PUEDE IRSE"
Agradezco los caminos de la vida que me han llevado a Cre-siendo, espacio que me ha hecho mejor profesional y persona.
Ser testigo del crecimiento de éste grupo me llena de orgullo y alegría de pertenecer.
¡¡Muchas gracias Cre-siendo!! GABRIELA TROISE
